幸福工程學苑 | 紅瑞集團張艷紅董事長第二十期“陽光心語”直播分享

10月9日晚，紅瑞集團董事長張艷紅，

在紅瑞幸福工程線上課堂里，

與紅瑞各品牌機構的顧客朋友們

分享了本期《與您相約 陽光心語》。

本次課程，是由國家認證心理咨詢師、

知子花高級講師、

北師大家庭教育指導師授課教師、

共青團心理輔導員授課教師劉彬老師，

與張董一起，就“學習動力激發法則”、

“陪孩子健康成長”兩個主題，與大家進行交流。

學會共情，為孩子減壓

劉彬老師指出在家庭教育中容易出現的誤區，

即，許多家長常常把自己的期待強加在孩子身上，

造成孩子的心理重壓，從而導致孩子出現厭學、

拖延等消極反應。

劉老師給出的糾正方法是：

家長首先要放下自身過多的期待，

學會換位思考，體驗孩子的困難，與孩子共情，

給孩子輕松的空間舒緩TA的壓力。

再努力發現孩子的困難在哪里，進行引導幫助但不代勞。

賦予自主感、勝任感和歸屬感

引導一些好的方法，讓孩子可以

把內心體驗到的大山一樣的任務、

目標分解下來，逐漸培養形成一種學習能力，

學習目標規劃的能力。

在孩子有能力負責時，

把權利慢慢給到TA,自主權利會賦予孩子強烈的自主感。

孩子需要在與自我相關的事情上擁有自主感、勝任感和歸屬感。

滿足需要，激發內驅力

學習動力激發的關鍵點在于：

滿足孩子的需要。這是學習需要的內驅力，

它會激發孩子內在的動力與興致。

讓孩子覺得自己可以做到這個事情，

并鼓勵孩子，滿足其勝任感；

孩子完成任務后，給到孩子認可，

滿足其歸屬感。勝任感和歸屬感可以不斷增強孩子信心，

讓其在生活和學習當中面臨難題時

更加從容自信，自動自發。

美好心靈品質決定創造力

張董則從中華文化的角度，

分享孩子創造力培養

和心靈品質塑造的道妙所在。

首先是引導孩子培養善良美好的心靈品質，

以開發心中無盡寶藏。

當一個人以一份純粹的心靈去做事的時候，

才會呈現巔峰的創造力。給孩子種上良知的種子，

其生命種子自然而然就會長成一棵參天大樹，

未來必將收獲碩果累累的果實。

立志，才能立于天下

其次的關鍵在于，引導孩子立志。

對孩子最大的愛就是給孩子立志。

志不立，天下無可成之事。不過，

幫孩子樹立志向要自然而然，不是告訴孩子成為什么人，

而是要幫助孩子認識到不同的人有不同的人生價值。

引導孩子通過觀察世界來增加認知，

通過發現問題來強化思維，通過解決問題來增強能力。

張董認為培養良善的品格志向是孩子健康成長的有力保障。

張董和劉彬老師分別

從品格志向培養和學習動力激發兩層面深入分享，

宏觀與微觀互為補充，相得益彰，為家長們提供了有益的借鑒。

11月13日晚上20點  期待與姐妹們云端相聚，我們不見不散！